Etude sur les métiers de l’informatique dans les laboratoires de recherche (BAP E)

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  • Création ou MAJ importante : 23/02/10
  • Correction mineure : 05/07/10
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Etude sur les métiers de l’informatique dans les laboratoires de recherche (BAP E)

Cette étude CNRS porte sur les métiers de l’informatique au sein des unités de recherche.

Elle décrit comment ces métiers influent directement sur la qualité des recherches et comment ces derniers sont intégrés au plus près des programmes développés. A partir d’une analyse détaillée de la situation actuelle et des tendances d’évolution, ce rapport propose des recommandations pour l’avenir, en particulier pour optimiser le développement de la recherche qui est très fortement corrélé au développement de l’informatique.

L’analyse est issue d’une enquête et d’entretiens qui ont permis de :

[1] caractériser quantitativement et qualitativement ces métiers de l'informatique qui recouvrent de nombreuses spécificités au sein des unités de recherche. Il s'agit d'identifier et de décrire, les activités individuelles, mais aussi les pratiques collectives liées à l’informatique et les conséquences attendues en termes d’organisation, de métiers et de développement professionnel.

[2] préciser la nature et le contenu des pratiques collectives et les conséquences induites en termes de modes d’organisation, d’évolution technologique et de développement professionnel.

L’analyse conduit à un certain nombre de recommandations pour optimiser les moyens en informatique :

1) Mener une réflexion sur la création d’une famille professionnelle dédiée à l’exploitation des bases de données scientifiques en BAP E en intégrant le transversalité avec les familles professionnelles voisines des BAP A, D ou F.

2) Mener une réflexion sur les modalités d’accompagnement par expert métier au plan local pour formaliser les demandes de postes et assurer un meilleur suivi des parcours professionnels et des mobilités.

3) Mener une réflexion sur un rattachement secondaire à la BAP E pour les personnels ayant une double compétence informatique et autre domaine scientifique.

4) Augmenter la visibilité des offres de formation locales et nationales

5) Inciter la mise en place de plans de formation des réseaux métiers informatique au-delà des ANGD

6) Adapter les formations à destination des informaticiens par la création notamment d’écoles technologiques

7) Mener une réflexion pour la mise en place d’une coordination nationale pour l’informatique en appui à la recherche scientifique

Les chapitres de cette étude sont :

1 Introduction
1.1 Le contexte
1.2 La finalité de l’étude
1.3 Le périmètre de l'étude
1.4 La méthodologie utilisée

2 Les métiers de l’informatique dans les laboratoires de recherche
2.1 L’architecture du système d’information et l’administration des systèmes et des réseaux (SISR)
2.2 L’informatique scientifique
2.3 Les caractéristiques des métiers de l’informatique
2.3.1 Les métiers liés au SISR
2.3.2 Les métiers de l’informatique scientifique

3 L’organisation de l’informatique
3.1 Au niveau de l’organisme
3.2 Au sein des laboratoires
3.2.1 L’organisation des moyens humains affectés au SISR
3.2.2 L’organisation des moyens humains affectés à l’informatique scientifique
3.3 Les conséquences de ce mode d’organisation
3.3.1 Les points forts
3.3.2 Les points d’amélioration
3.3.3 Les risques

4 L’évolution de l’environnement, des usages et des métiers
4.1 L’évolution des besoins scientifiques et des usages
4.1.1 Le domaine du SISR
4.1.2 Le domaine de l’informatique scientifique
4.2 L’impact des évolutions technologiques sur les métiers
4.2.1 Le domaine du SISR
4.2.2 Le domaine de l’informatique scientifique
4.3 L’évolution (structure, contraintes environnementales)
4.3.1 Le domaine du SISR
4.3.2 Le domaine de l’informatique scientifique
4.4 L’acquisition des compétences
4.4.1 Compétences des personnels en regard de leurs fonctions
4.4.2 La formation

5 Les recommandations
5.1 L’organisation au niveau institutionnel
5.2 L’organisation au niveau (inter)-laboratoire
5.3 La reconnaissance et le développement des compétences

6 Annexes
6.1 Annexe 1 : Lettre de cadrage
6.2 Annexe 2 : Contributeurs
6.3 Annexe 3 : Questionnaire centré sur les métiers liés au Système d’information, du laboratoire, aux systèmes réseaux.
6.4 Annexe 4 : Questionnaire centré sur les métiers liés au développement au calcul scientifique, aux statistiques et aux SI scientifiques
6.5 Annexe 5 : Trame de l’entretien avec les directeurs de laboratoire

NB: Cette fiche de résumé a été rédigée par Maurice Libes et validée par Françoise Berthoud

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Revue

Cette fiche a été relue et revue par Françoise Berthoud, un des auteurs de ce document.

Fiches PLUME

Des fiches PLUME décrivent les réseaux de métier cités dans cette étude :