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Présentations ENVOL 2008 (Formation pour le dEveloppemeNt et la ValOrisation des Logiciels en environnement de recherche)

Présentations ENVOL 2008 (Formation pour le dEveloppemeNt et la ValOrisation des Logiciels en environnement de recherche)

Cette école ENVOL (Formation pour le dEveloppemeNt et la ValOrisation des Logiciels en environnement de recherche) a été financée par le CNRS. Elle a eu lieu du 19 au 24 octobre 2008, près d'Annecy avec 90 participants (stagiaires et intervenants), développeurs ou responsables de projets de développements de différents laboratoires ou services CNRS, INRA, INRIA, universités...

L'objectif était de présenter des méthodes et outils de développement, l'ensemble du cycle de vie du logiciel (empaquetage, diffusion, gestion de communautés, maintenance, sécurité...), les valorisations possibles et les licences, ceci avec des retours d'expérience, en se focalisant sur l'environnement de laboratoires de recherche et les logiciels libres.

Plus d'informations sur l'école...

ENVOL, PLUME, RELIER

Méthodes de développement

Outils de développement

Sécurité

Assurance qualité logiciel (bonnes pratiques)

Valorisation, licences, contexte juridique, services dédiés

Eco-système

Vie du logiciel

Retours d'expériences

Une mine de ressources pour développeurs francophones

Fiche ressource Article, événement, site web...
  • Création ou MAJ importante : 23/10/08
  • Correction mineure : 01/12/11

Une mine de ressources pour développeurs francophones

Un site très complet où le contenu est plus important que l'esthétique, la navigation est aisée, l'affichage des pages est rapide, les contributions des membres sont régulières, les réponses aux questions posées dans les forums semblent être rapides et pertinentes : que des qualités !

En détail, les thèmes abordés (la liste est longue, une copie d'écran aurait été plus rapide, mais les moteurs d'indexation ne sont pas encore assez performants pour indexer les images) : Conception, Java, DotNet, VisualBasic, C, C++, Delphi, Ms-Office, SQL & SGBD, Oracle, 4D, Business Intelligence, Développement Web, PHP, XML, Python, Les Autres (Ada, Algo, Assembleur, Basic, Cobol, Fortran, Latex, MATLAB, Pascal, Perl, Prolog, PureBasic, Réseaux, Ruby, Systèmes, XMLRAD), 2D-3D Jeux, Sécurité, Windows, Linux, PC, Mac.

La plupart des rubriques comportent les sections Forum, FAQ, Cours et Tutoriels, Livres et quelques sections liées au thème.

Pour sortir un peu du code pur, une section blog et une section emploi donnent des informations sur l'actualités du développement.

Utilisez et participez !

Ressources éducatives libres

Ressources éducatives libres

Les Ressources Educatives Libres (REL) font référence à un mouvement mondial initié par des fondations, universités, enseignants et pédagogues visant à créer et distribuer via internet des ressources éducatives (cours, manuels, logiciels éducatifs, etc.) libres et gratuites. Ce sont des ressources d'apprentissages, des ressources de soutien pour les enseignants, des ressources pour assurer la qualité de l'éducation et des pratiques éducatives (définition extraite de Wikipédia).

Les REL en français sont moins développées que les ressources en anglais (OER : Open Educational Resources). Le Open Educational Resources Handbook est un guide pratique à l'usage des enseignants pour les aider à participer à la diffusion de leur ressources dans le monde éducatif (un appel est lancé par Framasoft pour participer à la traduction en français de ce guide en français). Des sessions de formation en ligne à la production de REL sont organisées pour les enseignants.

 

Quelques sites intéressants

  • UniversitySurf : malgré son nom anglophone, "UniversitySurf est un portail e-learning pluridisciplinaire en accès libre offrant une sélection de 1500 cours en ligne en langue française, et donnant accès à des milliers d'autres par le biais de liens. Les cours ou ressources pédagogiques proviennent de l'ensemble des 90 Universités françaises, Grandes Ecoles, Universités étrangères francophones, ou encore des nombreux sites personnels d'enseignants."
  • Encore un site français mais avec un nom français : UNIT (Université Numérique Ingénierie et Technologie). "UNIT associe tous les acteurs publics et privés de la formation supérieure en Sciences de l'Ingénieur et Technologie désireux de partager des ressources numériques existantes, des outils, des expériences, et de co-piloter des projets axés sur les TICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'enseignement)." Près de 500 ressources (aux formats variés : cours, exercices, vidéos, didacticiels ...) mises à disposition par les enseignants.
  • Le portail TELESUP recense les formations en ligne proposées par la Fédération Interuniversitaire de l'Enseignement à Distance : se rapportant à tous les domaines, elles se présentent sous la forme de formations diplômantes (niveau BEPC à BAC+5) ou de modules autonomes (parmi lesquels, dans le contexte de Plume, nous citerons Impress, Traitement de l'image, The Gimp, Audacity, Outils du travail collaboratif, Thunderbird, Java, Javascript, LaTex, XML, MySQL, PHP, ...).
  • Le plus célèbre MIT Open Course Ware : 1800 cours dans toutes les disciplines, examens et solutions disponibles, vidéos complémentaires (pas d'exercices interactifs à première vue et en anglais...).
  • Open of Course : portails de cours multi-lingues se rapportant aux ordinateurs, à internet et aux langages de programmation (Moodle, Gimp, Linux, Thunderbird, Inkscape, Scribus, OpenOffice.org, Java, Freemind, Audacity, Ubuntu, Dreamweaver, CSS, Joomla!, NVU).
  • Stanford Educative Everywhere (SEE) : principalement des cours d'ingénierie, en anglais (présentation sur le framablog).
  • Des ressources libres à utiliser pour réaliser des REL : OER Commons.
  • L'académie technologique libre dispense des enseignements de niveau master sur les logiciels libres et les formats standards (fiche plume)
  • openSE a pour objectif est de réunir des institutions académiques, des projets ouverts et des entreprises d'une part et des étudiants et personnes intéressées de tout horizon d'une autre part pour développer de façon collaborative un écosystème d'apprentissage commun : http://www.opense.net
  • APRELI@ est une association de promotion pour les ressources éducatives libres : https://lcc77.org/aprelia/index.php?option=com_con...
  • Sésamath est une association de mise à disposition de cours de mathématiques : http://www.sesamath.net/
  • UNISCIEL, Université des Sciences en Ligne, est une UNT qui propose des ressources scientifiques : http://www.unisciel.fr

Avez-vous des références intéressantes à nous signaler?

Merci de les indiquer dans un commentaire au bas de cette page.

Formation en ligne pour le Certificat Informatique et Internet (C2I)

Fiche ressource Article, événement, site web...
  • Création ou MAJ importante : 15/09/08
  • Correction mineure : 07/02/09

Formation en ligne pour le Certificat Informatique et Internet (C2I)

Le site du référentiel C2I décrit ainsi le C2I (Certificat Informatique et Internet) :

"Ce certificat atteste de compétences dans la maîtrise des outils informatiques et réseaux. Il est institué dans le but de développer, de renforcer et de valider la maîtrise des technologies de l’information et de la communication par les étudiants en formation dans les établissements d’enseignement supérieur. Il est prévu deux niveaux : un niveau 1 d’exigence applicable à tous les étudiants et les stagiaires de formation continue. Ce premier niveau doit être acquis au plus tard au niveau de la licence mais de préférence dès le début des études supérieures. "

Le référentiel national de compétences du C2i niveau 1 comprend 44 compétences réparties en 9 domaines. Le projet C2IMES (C2I Mutualisé pour l'Enseignement Supérieur) a permis de développer 9 modules d'auto-formation en ligne correspondant à ces compétences. L'accès est libre. Ils sont consultables sous la forme de pages html (avec des animations et des exercices interactifs) ou sous la forme de fichiers PDF téléchargeables.

  • A 1 Tenir compte du caractère évolutif des TIC
  • Les TIC : définitions et obsolescences
  • Travailler dans un esprit d'ouverture et d'adaptabilité (logiciels libres)
  • Formats, normes et standards
  • A 2 Intégrer la dimension éthique et le respect de la déontologie
  • Droit et informatique : informatique et liberté, chartes, droit d'auteur, ...
  • Sécurité : virus, canulars, phishing, spam
  • Sauvegarde
  • B 1 S’approprier son environnement de travail
  • Architecture d'un ordinateur
  • Environnement de travail
  • B 2 Rechercher l'information
  • Rechercher sur le web et dans une bibliothèque
  • Récupérer et utiliser les informations
  • Citer un document électronique
  • B 3 Sauvegarder, sécuriser, archiver ses données en local et en réseau
  • Se protéger de la perte de données et des malveillances
  • Détecter un comportement anormal
  • Sauvegarder ses données
  • Compression des données
  • B 4 Réaliser des documents destinés à être imprimés
  • B4 txt : Textes (mise en forme, tableaux, styles, table des matières, mise en page, outils divers) (avec Microsoft Office ou OpenOffice.org Writer)
  • B4 tab : Tableurs (données, formules, fonctions, tableaux, tris et filtres, mise en forme) (avec Microsoft Office ou OpenOffice.org Calc)
  • B 5 Réaliser la présentation de ses travaux en présentiel et en ligne (avec PowerPoint ou OpenOffice.org Impress)
  • Présentation
  • Arrière-plan ou masque
  • Diaporama
  • B 6 Echanger et communiquer à distance
  • Communications asynchrones : webmail, messagerie (Thunderbird ou Outlook), listes de diffusion, forums
  • Communications synchrones : chat, voix sur IP, visioconférence
  • Terminaux mobiles et réseaux sans fil
  • B 7 Mener des projets en travail collaboratif à distance
  • Outils classiques
  • Environnement numérique de travail (ENT)
  • Bureaux virtuels
  • Plateformes d'enseignement
  • Systèmes de gestion de contenu (CMS)
  • Web 2

 

Vous pouvez définir votre parcours pédagogique en fonction des résultats obtenus à l'auto-test de positionnement. Les exercices peuvent être réalisés soit sous Microsoft Office, soit sous OpenOffice.

Aspects pratiques pour les TPs ENVOL2010

Fiche ressource Article, événement, site web...
  • Création ou MAJ importante : 14/09/10
  • Correction mineure : 21/03/12
Mots-clés

Aspects pratiques pour les TPs ENVOL2010

  • Type de ressource : formation / cours
  • Date de publication du document ou de l'événement : Sept 2010
  • Auteur(s) ou responsable(s) : Loïc Gouarin
  • Accès restreint : Participants ENVOL 2010
  • Contact pour plus d'informations : loic.gouarin@math.u-psud.fr

Au cours de cette école ENVOL 2010, vous allez voir différents outils qui seront manipulés en TPs. Nous avons donc créé une machine virtuelle sous ubuntu vous permettant d'effectuer tous les TPs de la semaine.

Cette partie vous explique le cheminement pour faire fonctionner votre machine virtuelle sur votre portable. Il n'y a pas de restriction concernant l'OS : la procédure est la même pour mac, linux et windows.

Dans un premier temps, vous devez récupérer la dernière version de VirtualBox que vous trouverez à l'adresse suivante:

http://www.virtualbox.org/wiki/Downloads

Il vous faut également récupérer l'image de la machine virtuelle qui se trouve à l'adresse suivante et la décompresser :

http://www.math.u-psud.fr/~gouarin/envol2010-ubuntu.tgz (mise à jour le 25/09/2010).

Attention cette image est susceptible d'être encore un peu modifiée. Veillez à regarder la date de la dernière mise à jour.

Une fois VirtualBox installé et l'image récupérée, lancez VirtualBox et créez une nouvelle machine virtuelle

Donnez lui un nom, puis choisissez le système d'exploitation Linux et la version Ubuntu et enfin cliquez sur suivant

Configurez ensuite le disque dur en choisissant "Utiliser un disque dur existant", puis cliquez sur le dossier pour sélectionner le disque dur

Puis allez chercher le vdi que vous avez téléchargé

Cliquez ensuite sur suivant, puis sur terminer

Votre machine virtuelle est maintenant prête. Nous allons néanmoins modifier les paramètres réseaux pour que vous puissiez aller sur internet et en même temps communiquer via ssh avec votre portable. Pour ce faire, vous devez aller dans la configuration réseau de votre machine virtuelle et ajouter une deuxième carte comme ci-dessous :

Vous devez également activer l'accélération 3D dans les paramètres d'affichage de votre machine virtuelle.

Vous pouvez à présent démarrer votre machine virtuelle.

Le login utilisateur de la machine ainsi que le mot de passe sont envol2010.

Vous pouvez également installer VBoxGuestAdditions fourni par VirtualBox permettant de mettre en plein écran et de faire des copier/coller entre la machine virtuelle et votre portable. La procédure est expliquée ici.

 

Formations aux logiciels libres par l'École Ouverte Francophone

Fiche ressource Article, événement, site web...
  • Création ou MAJ importante : 05/09/08
  • Correction mineure : 09/09/08
Mots-clés

Formations aux logiciels libres par l'École Ouverte Francophone

L’École Ouverte Francophone est un projet porté par une association à but non lucratif. L’Éof propose des programmes de formation sur les logiciels libres animés à distance.

Les formations s’adressent :

  • à toute personne souhaitant mettre en oeuvre un projet de développement, ou de migration, basé sur les logiciels libres, et souhaitant pour cela, acquérir les compétences nécessaires.
  • aux étudiants en informatique de niveau Bac + 2 à Bac + 4 souhaitant compléter leur formation initiale par une formation pratique.
  • à toute personne intégrant un cursus de formation continue, ou en période de reconversion professionnelle.

Sessions de formation

  • Certification professionnelle aux logiciels libres
  • Débuter sous Linux
  • OpenOffice.org

Apprendre par les logiciels libres à l'ÉOF

Une réflexion sur l'utilisation du libre dans l'enseignement à distance : lire le document.

RESINFO : réseau métier d’administrateurs systèmes et réseaux

Fiche ressource Article, événement, site web...
  • Création ou MAJ importante : 05/08/08
  • Correction mineure : 22/03/13

RESINFO : réseau métier d’administrateurs systèmes et réseaux

Définition donnée sur le site de RESINFO :

RESINFO est une fédération des réseaux (métiers) d’Administrateurs Systèmes et Réseaux (ASR). Cette fédération est soutenue / reconnue par la MRCT, sous la tutelle du CNRS. Les administrateurs systèmes et réseaux de plusieurs départements scientifiques et régions se sont organisés en réseaux de compétence, avec les objectifs communs suivants :

  • faciliter la communication entre leurs membres
  • échanger les compétences, mutualiser les expériences

dans le but d’améliorer le service rendu aux utilisateurs de l’enseignement supérieur et de la recherche, à court, moyen et long terme.

Ces réseaux concernent toutes les personnes exerçant des fonctions relatives à l’administration des systèmes et réseaux dans le contexte de la recherche et de l’enseignement supérieur.

RESINFO organise des journées JoSy qui sont référencées dans des fiches PLUME.

En juin 2008, 13 réseaux font partie de cette fédération qui est un lieu d'échange entre ces réseaux et qui pilote différentes actions : formation, journée thématiques JoSy, groupes de travail, compilation de documents, ...

Framasoft

Fiche ressource Article, événement, site web...
  • Création ou MAJ importante : 08/07/08
  • Correction mineure : 15/12/11

Framasoft

"Framasoft est un site internet collaboratif à géométrie variable dont le sujet est le logiciel libre et son état d'esprit. Il a pour objectif principal de faire découvrir le logiciel libre au plus large public". Telle est la présentation de Framasoft donnée sur le site.
Il a été créé en novembre 2001 par Alexis Kauffmann (alias aKa), professeur de mathématiques. Le nom dérive de Framanet (pour FRAnçais et MAthématiques en intraNET), projet éducatif dont Framasoft a été une rubrique logicielle avant de devenir indépendant.
En juin 2008 :

  • Il référence 1350 logiciels libres de tous types et pour tout public, 290 articles et 120 tutoriels et propose des espaces de discussion. Ces différentes informations viennent de contributeurs volontaires.
  • Il édite sous licence libre une collection de livres, les Framabook.
  • Il propose une compilation de logiciels libres pour Windows sur clef USB, la Framakey, http://www.framakey.org.
  • De nombreux forums et wikis sont disponibles sur le site.
  • Il est maintenu par une équipe d’animateurs, structurée par une association.
  • C'est réellement la référence francophone comme site généraliste de mise en ligne de descriptifs de logiciels libres ainsi que de documents associés.

Framasoft est un des partenaires de PLUME.

Apprentissage en ligne de SPIP

Fiche ressource Article, événement, site web...
  • Création ou MAJ importante : 12/06/08
  • Correction mineure : 07/02/09
  • Fiches logiciel PLUME connexes : SPIP
Mots-clés

Apprentissage en ligne de SPIP

Apprendre SPIP par SPIP

Le gestionnaire de contenu SPIP est largement utilisé, en particulier au CNRS dans sa version « kit labo » adaptée à l'organisme. Les profils des utilisateurs (informaticiens ou non) et leurs compétences sont très variés.
Un cours d'apprentissage de SPIP en ligne est disponible, d'une conception modulaire, par métier et par niveau. Il permet à tout apprenant de construire un parcours pédagogique correspondant à ses compétences et à ses objectifs. Le découpage en courtes séquences associées à des objectifs d'apprentissage minimal tient compte des contraintes de formation sur le lieu de travail.
La description complète de la formation est disponible dans le document référencé en fin de page.
Les apprenants peuvent mettre immédiatement en pratique leurs acquisitions sur un site d'expérimentation spipTP mis à disposition pendant leur formation.
Cette formation est réservée aux membres de l'Enseignement et de la Recherche après inscription. Un tutorat est assuré. L'approche pédagogique utilisée, approche par projet, permet de garantir à l'apprenant une formation centrée sur ses besoins.

L'environnement numérique de travail

Ces modules ont été développés dans le cadre du projet @2L. La plateforme est gérée par le LMS Moodle, administrée par l'équipe PLUME et située au Centre de Calcul de l'IN2P3 à Villeurbanne : c'est un espace d'accès aux ressources et d'échanges entre les apprenants. L'accès est permanent quelque soit le lieu d'accès. Certains cours nécessitent une authentification.
Le portail @2L recense des offres de formation (modules, tutoriaux, documents) sur quelques logiciels ou systèmes libres (The Gimp, OpenOffice, Linux, PHP, ...).

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